Supervize je celoživotní forma učení, zaměřená na rozvoj profesních dovedností a odborných kompetencí pracovníků v pomáhajících profesích. Je kladen důraz na aktivaci jejich potenciálu v bezpečném a tvořivém prostředí.
Jedná se o systematickou reflexi profesního jednání. V supervizi jsou jako témata prosazovány a sebereflexivně zpracovávány otázky, problematické oblasti, konflikty a případy z pracovního prostředí.
Ve společném hledání supervize podporuje učení se samostatných osob, skupin, týmů a organizací. Slouží tak rozvoji osob a organizací, pochopení a jistotě vlastní role, utváření efektivních pracovních vztahů a mnoho dalšího.